Glæd dig til de nye undervisningsforløb!
Hvis du er interesseret i tidligere udsendte materialer, kan jeg kontaktes på
christina@fkst-fp.dk
Seneste nyt
Fra Folkekirkens Skoletjeneste Frederikssund Provsti
Repræsentantskabsmøde 2026
Velkommen til repræsentantskabsmøde onsdag d. 27. maj kl. 18-20 i Sognecenter ved Ølstykke Kirke, Hampelandsvej 50, 3650 Ølstykke. Valgte repræsentanter fra provstiets menighedsråd har stemmeret.
Tilbud til alle menighedsråd i Frederikssund Provsti
Tilbud til alle menighedsråd i Frederikssund provsti Har du som repræsentant i folkekirkens skoletjeneste brug for opdateringer eller nyheder i forbindelse med fremlæggelse på et
Et udpluk af årets mange undervisningsforløb
Og Jesus sagde …
I de bibelske tekster ses ofte, at Jesus besvarer et spørgsmål med at fortælle en lignelse. Men hvad er en lignelse? Hvorfor benyttede Jesus disse fortællinger? Hvem fortalte han dem til? Og kan lignelserne bruges i en moderne tid? Forløbet inddrager de fem lignelser om: Det store festmåltid, Arbejderne i
Ham der Jesus
Jesus er måske verdenshistoriens største brand. Mange kender navnet. Mange ved noget om Bibelens Jesus, men Jesus har været og er også genstand for utallige fortolkninger. Der findes så at sige mange Jesus-billeder. Undervisningsforløbet beskæftiger sig dels med den historiske Jesus, Jesus som han skildres på forskellige måder i de
LommeEvangeliet
I en storm engang for længe siden, fødtes en pige. Hun sprællede som en lille fisk – så hun blev døbt Marie. Sådan begynder historien og teaterforestillingen LommeEvangeliet om en pige og en juleaften for længe siden. En historie om at tro, at man kan klare alting selv – men
Ham der Jesus
Jesus er måske verdenshistoriens største brand. Mange kender navnet. Mange ved noget om Bibelens Jesus, men Jesus har været og er også genstand for utallige fortolkninger. Der findes så at sige mange Jesus-billeder. Undervisningsforløbet beskæftiger sig dels med den historiske Jesus, Jesus som han skildres på forskellige måder i de
Stof til eftertanke
Forløbet Stof til eftertanke udvikles i indeværende skoleår med børneperspektivet i centrum. Forløbets mål er at give eleverne i 5.-6. klasse mulighed via oplevelse, sanser og praksis formåen at få øje på kirkens bygninger og dens funktioner. Eleverne tager med deres mobiltelefoner billeder i deres lokale kirke, billederne applikeres af
